土曜日の１時間目は全学年「総合学習」です。

今日は次世代型キャリア教育『エナジード』に取り組みました。
探究教材 ーテキスト/デジタル教材ー
社会・未来・海外、とステージを変えながら生徒が自分の力でゼロから1を生む経験を繰り返すことで自身の可能性と「これから何をしたいのか、 どんなことを学びたいのか」に気づきます。正解のない問いに答え続けることで、新入試で求められる「自身の考えを組み立て、表現する力」を身に付けることができます。（公式サイトより）

３年「自分が人に影響を与える瞬間」
〇意見交換した時〇相談に乗った時〇意思表示を表現した時〇友達に勉強を教えた時〇人に挨拶する時〇歌った時〇授業中に発言した時〇モノマネした時〇勉強を一緒にする時〇大声で笑った時

２年「デキルに変えてきた人物を考える」
〇粘り強さ〇諦めない力〇人脈を持つ〇最後まで努力し続ける力〇協力〇いろんな視点からものを見る力〇その時代の人が考えられないことを考える力〇才能〇常識にとらわれない〇みんなを思いやる力

１年「何かが生まれた理由」
〇いちいち外に出て買い物するのが嫌→オンラインショップ〇お米を炊くのに時間がない→レンチンのご飯〇かまどに火をつけるのが困難→コンロ〇早く確実に部屋を冷やしたい→エアコン〇もっと楽に上り下りしたい→エレベーター、エスカレーター〇暇でしかたがない→ゲーム


各学年、様々な意見が出ていました。この意見をどう次に繋げていくのか、楽しみです。